Çamlıca Bilfen Anadolu Lisesi Bilfen Okullarının Liseleri bünyesinde Hazırlık + 4 yıllık açılmış olan lisemizdir.
Bilfen Liseleri ;
1988 yılında eğitim-öğretime başlayan ve yüzlerce mezununu Üniversitelere yerleştiren Bilfen Lisesi
1987 yılında eğitim-öğretime başlayan ve yüzlerce mezununu Üniversitelere yerleştiren Bilfen Üsküdar Fen Lisesi,
1998 yılında eğitim-öğretime başlayan ve yüzlerce mezununu Üniversitelere yerleştiren Bilfen Anadolu Lisesi,
2008 yılında eğitim-öğretime başlayan Bahçeşehir Bilfen Anadolu Lisesi,
Ve 2010 yılında Hazırlık + 4 yıl olarak açılan Çamlıca Bilfen Anadolu Lisesi ailesinden oluşmaktadır.
Çamlıca Bilfen Anadolu Lisemiz haftada 20 saatlik İngilizce ve 4 saatlik Almanca programı ile öğrencilerinin hem akademik hem de sosyal alanlardaki yabancı dil ihtiyacını gidermeleri için gerekli olan temel becerileri ve bilgi donanımını kazandırmayı amaçlamaktadır.
Neden İngilizce ve Almanca?
İNGİLİZCE bugün dünya genelinde 45 ülkenin resmî dilidir.Yapılan araştırmalara göre dünyada İngilizceyi 2. dil olarak konuşanların sayısı ana dil olarak konuşanları geçmektedir. Bu nedenle dünyada bilim dilinin %70'i, haberleşme dilinin %80'i ve Internet dilinin %90'ı İngilizce olarak yapılmaktadır.
Dünya genelinde herkes İngilizce öğrenmeye ve öğretmeye çalışıyor.
Çünkü:
• İş başvurularında ilk aranan lisan -hatta artık sorulmuyor bile- İngilizcedir.
• İngilizce, beynelmilel lisan olarak yüksek öğrenimde şart koşulan dildir.
• Dünya genelinde ekonomi, siyaset, turizm, kültür-sanat, bilim-teknik alanlarında yaygın olarak kullanılan dil, İngilizcedir.
İngilizcenin bilindiği kabul edilen bir dönemde ikinci dil öğrenimi ise öğrenciye avantaj sağlıyor.
Peki neden ALMANCA?
Çünkü:
• Birçok Avrupa ülkesinde (Almanya, Lihtenştayn, Avusturya, Polonya, Çek Cumhuriyeti, Macaristan, Romanya, Rusya, Belçika) Almanca konuşuluyor.
• Almanca özellikle mühendislik, kimya, tekstil, bilim, sanat, felsefe alanlarında kullanılan bir dildir.
• Avrupa'da yerleşmiş en geniş Türk nüfusu Almanya'dadır.
• İstanbul'da çok sayıda Alman firması bulunmaktadır.
Yabancı dil eğitimindeki temel hedefimiz öğrencilerimizi ileride yer alacakları ulusal platformlarda kendilerini rahatlıkla ifade edebilecekleri, akademik çalışmalarına yabancı dilde devam edebilecekleri bireyler olarak yetiştirmektir.
Dünyayı ve farklı bakış açılarını daha iyi tanımaları ve bir dünya insanı olarak eğitim görmeleri adına Türk ve yabancı öğretmenlerimiz, öğrencileri kültürler arası benzerlikler ve farklılıklar üzerinde aydınlatarak, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirme amaçlı münazara, drama, sunum, hikâye yazma gibi çeşitli çalışmalarla öğrencileri yüksek öğrenim ve sonraki eğitimlerine hazırlarlar.
Dil eğitimi ve öğretimi karşılıklı bir paylaşımdır. Derslerimiz İletişimsel Yöntem(Communicative Approach) uygulayarak daha çok dilin nerede ve nasıl kullanılacağını esas almaktadır. Öğrencilerimiz ders anında konuşma notu "Speaking Score" uygulaması gereği sadece yabancı dilde iletişimde bulunurlar. Amacımız öğrencilerin dili yaşayarak ve görerek öğrenmelerini sağlayarak yabancı dili en kısa zamanda en ileri seviyeye getirmektir. Her gün uygulanan parola "password" tekniği ile öğrencilere günlük hayatta rahatlıkla kullanabilecekleri deyimler, atasözleri, özdeyişler öğretilir. Bu parolalar genelde öğrencilerin izledikleri dizi, film ya da İnternet'te karşılaştıkları kelime gruplarından seçilir.
Dil eğitiminde konuşma becerisi biraz daha özen istediği için hazırlık öğrencileri bir dönemde iki tane Speaking (Konuşma) sınavına tabi tutulur. Bu sınavların amacı öğrencilerin, kendilerini yabancı dilde akıcı ve doğal bir biçimde ifade edebilmeleridir.