Arzu Aydın - İstanbul Dışı Okullar Koordinatörü
Hayata ilk adım: Anaokulu eğitimi
Anaokulu eğitimiyle kazanılan beceriler ve alışkanlıklar hayatın sonraki yılları için gerekli temeli oluşturuyor. 0-6 yaş arasını içine alan erken çocukluk döneminin çocuğun en hızlı geliştiği dönem olduğu düşünülürse bu dönemde fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerinin desteklenmesi büyük önem taşıyor.
Okul öncesi eğitim öncelikle ailede başlar. Yaşamın ilk üç yılında bilhassa anne tarafından çocuğa verilen eğitim çocuğun gelişiminde hayati rol oynar. Elbette sonrasında bunun anaokulu tarafından desteklenmesi çocuğun toplumsal yaşama ve gelecek eğitim ortamlarına hazırlanmasına, hem fiziksel - zihinsel hem de sosyal-duygusal olarak inkar edilmez katkılar sağlıyor.
Her çocuk farklıdır
Çocuğun gelişiminin en hızlı olduğu anaokulu döneminde edinilen deneyimlerin ve alınan eğitimin, yetişkinlik döneminde de etkili olduğu araştırmalarca ispatlanmıştır. Gelişim özellikleri, bireysel farklılıklar ve beceriler göz önünde bulundurularak verilen sağlıklı bir eğitim, çocukların sahip oldukları gerçek potansiyellerine ulaşabilmeleri için son derece önemli rol oynuyor. Anaokullarında karşımıza çıkan en büyük problem de bu noktada kendini gösteriyor. Bireysel farklılık ve gelişim göz ardı edilerek yalnızca sınıf bazında verilen eğitim maalesef her zaman yetersiz kalıyor.
Her şeyden önce anaokulları yalnızca anne ve babanın çalışabilmesi için çocuğun bakımının sağlandığı kurumlar olmamalılar. Çocukların fiziksel, sosyal, duygusal ve zihinsel gelişimlerini en sağlıklı şekilde tamamlamalarını sağlayan ve onları geleceğe hazırlayan eğitim amaçlı merkezler olarak da görülmeli ve bu şekilde hizmet vermelidirler.
Anaokulu eğitimi ilköğretime hazırlar mı?
Anaokulu eğitimi çocukların, ilköğretime hazır olmanın gerektirdiği uygun zihinsel gelişim düzeyine ulaşmalarında ve belli başlı temel becerilerin kazanılmasında etkin rol oynar. Yanı sıra yapılan çalışmalar okul öncesi eğitim alan çocuklarda okula devam oranlarının ve okul başarısının daha yüksek olduğunu gösteriyor.
Sosyal olarak çocuklar öncelikle paylaşma ve etrafındaki çocuk ya da yetişkin insanlarla doğru iletişim kurma becerilerini kazanırlar. Bunlara ek olarak okul öncesi eğitim çocukların bilhassa problem çözme becerilerinin gelişmesini ve hem kendi hem de çevresindekilerin haklarına saygı duymayı öğrenmelerini sağlar.
Duygusal açıdan anaokulu eğitimi çocukların bağımsızlık ve özgüven kazanmalarını, kendi başlarına seçim yapma yeteneklerinin ve sorumluluk alma becerilerinin gelişmesini sağlar. Kendi kendine yetebildiğini gören çocuk bu güvenle anne ve babadan ayrı kalması gereken zamanları daha rahat ve doğal karşılar. Ayrıca çocuklar toplum hayatının gerektirdiği belli kural ve limitlerin birçoğunu da anaokullarında öğrenirler.
Problemler zamanında fark edilir
Fiziksel olarak basitten zora birçok kas gelişimi (kesme, yapıştırma, kalem kullanmadan koşma, zıplama, tırmanmaya kadar) bu dönemde gerçekleştirilen faaliyet ve aktivitelerle kazanılıyor.
Zihinsel gelişim açısından anaokulu dönemi en temel kavramların öğrenildiği ve becerilerin geliştiği dönemdir. Gözlem yapma, nesneleri eşleştirme, sınıflandırma vb. matematiksel beceriler ile hayali oyunlar yaratma, taklit etme, iletişim kurma gibi sözel beceriler bu dönemdeki deneyimler sayesinde kazanılıyor. Ayrıca anaokulu eğitimi sayesinde erken fark edilmesi büyük önem taşıyan öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği gibi problemler de zamanında fark edilebilir.
20.02.2012
